是...来/去...的 (purpose)

• ピンイン: shì...de
• 形: Subject + 是 + 来 / 去 + Verb + (Object) + 的
• 漢字の分解: 是 = 日 (sun) + 疋 (foot); 的 = 白 (white) + 勺 (spoon)

意味

「是…来/去…的」の構文は、どこかに来たり行ったりする目的を強調するのに使われます。「是」と「的」が目的節を挟み込み、なぜその人が来た／行ったのかを際立たせます。

この構造は、移動や訪問の理由を特に際立たせます。例えば、「我是来找你的」は「（わざわざ）あなたを探しに来たのです」という意味で、「是…的」の枠組みが目的に注目させます。「是…的」がなければ、「我来找你」は単に事実を述べるだけで強調はありません。このパターンでは必ず方向動詞「来（来る）」または「去（行く）」が使われ、その後に目的を表す動詞が続きます。これは出来事のさまざまな側面を強調する「是…的」構文ファミリーの一部です。疑問文では「你是来做什么的?（何をしに来たのですか？）」となります。否定形は「不是」を使います：「我不是来玩的（遊びに来たのではない）」。

例文

1. 我是来学中文的。 私は中国語を学びに来たのです。
2. 她是去北京出差的。 彼女は北京に出張で行ったのです。
3. 他们是来参观博物馆的。 彼らは博物館を見学しに来たのです。

使い方ガイド

場面: spoken, written, everyday

トーン: emphatic

正しい言い方

• 彼は本を返しに来たのであって、借りに来たのではない。
• 私たちは友達に会いに行くのです。
• 面接を受けに来たのですか？

避ける言い方

• 我是来了学中文的。（「是…的」構文の中に「了」を入れてはいけない。「了」は強調の枠組みと矛盾する） → 我是来学中文的。
• 我是学中文来的。（目的を表す動詞は「来/去」の後に来なければならず、前ではない。語順は「来/去＋目的動詞」） → 我是来学中文的。

起源と歴史

The 是...的 construction evolved from the copula 是 (to be) and the nominalizer 的 working together to create a cleft-like focus structure. This pattern developed during the Ming and Qing dynasties as vernacular Chinese grammar became more standardized.

文化的背景

世代: All ages

社会的背景: Universal