Verb + 了 + Duration + Obj. (duration)
Chinese
Grammar Intermediate
Chinese
★★★★★ 5/5
neutral
le
ピンイン
le
形
Subj. + Verb + 了 + Duration + Obj.
意味
この構文は動詞の後に「了」を置き、続けて時間の長さと目的語を並べて、ある動作がどのくらいの間続いたかを表します。特定の期間を伴う完了した動作を示します。
この構造は、何かをどのくらいの時間行ったかを述べるのに不可欠です。ここでの「了」は、述べられた期間にわたる動作の完了を表します。目的語が代名詞であったり文脈から明らかな場合は省略されることがあります。この構文は明確な終了点のある動作を描写します——その活動は述べられた期間続いてから終了しました。これを二重「了」構文(動詞+了+時間の長さ+了)と比較してみてください。二重「了」の場合は動作がまだ継続中であることを示します。学習者によくある間違いは、時間の長さを動詞と目的語の間ではなく、目的語の後に置いてしまうことです。
例文
- 我学了三年中文。 私は3年間中国語を勉強した。
- 她看了两个小时电视。 彼女は2時間テレビを見た。
- 他们等了半个小时公交车。 彼らは30分間バスを待った。
使い方ガイド
場面: spoken, written, everyday
トーン: descriptive
正しい言い方
- 私たちは午後中ずっとおしゃべりして、食事するのも忘れてしまった。
- 彼女は2時間ピアノを練習してからやっと休憩した。
- 彼は3日間レポートを書いて、やっと書き終えた。
避ける言い方
- 我学中文了三年。(時間の長さは「了」と目的語の間に来なければなりません。「学中文了三年」ではなく「学了三年中文」と言います) → 我学了三年中文。
- 她看了电视两个小时。(時間の長さは目的語の後ではなく、前に置くべきです。「看了电视两个小时」ではなく「看了两个小时电视」と言います) → 她看了两个小时电视。
起源と歴史
了 as an aspect particle traces back to the verb 了 (liǎo, meaning 'to finish'), which grammaticalized into a completion marker during the Song Dynasty. In this duration pattern, post-verbal 了 signals that the action was carried out over the specified time span.
文化的背景
世代: All ages
社会的背景: Universal
関連フレーズ
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フラッシュカード、クイズ、音声発音、間隔反復