被 (passive voice)

• Pinyin: bèi
• Formación: Subj. + 被 (+ Doer) + Verb + Complement/了
• Desglose de hanzi: 被 = 衤(clothing) + 皮 (skin/leather)

Significado

La construcción con 被 es la forma principal de formar oraciones pasivas en chino. Indica que el sujeto es el receptor de una acción, a menudo con una connotación negativa o inesperada. El agente de la acción puede aparecer opcionalmente después de 被.

A diferencia del inglés, donde la voz pasiva es neutra, las oraciones con 被 en chino tradicionalmente conllevan una implicación negativa o desafortunada: verse afectado por algo desagradable. Sin embargo, en el chino moderno, 被 se usa cada vez más en contextos neutros e incluso positivos, especialmente en la escritura formal y el lenguaje periodístico. El agente puede omitirse cuando es desconocido o irrelevante: 钱被偷了 significa 'el dinero fue robado'. El verbo en una oración con 被 suele requerir un complemento o 了 para indicar un resultado completado — los verbos solos tras 被 suenan incompletos. Los complementos habituales incluyen complementos resultativos (被打碎), complementos direccionales (被拿走) y el marcador de completitud 了.

Ejemplos

1. 我的自行车被人偷了。 Me robaron la bicicleta.
2. 那本书被同事借走了。 Aquel libro se lo llevó prestado un compañero de trabajo.
3. 蛋糕被孩子们吃完了。 El pastel se lo comieron entero los niños.

Guía de uso

Contexto: spoken, written, everyday

Tono: descriptive

Correcto

• Se me cayó el móvil sin querer y se estropeó.
• Esa carta ya ha sido enviada.
• La empresa le envió a Shanghái en viaje de negocios.

Incorrecto

• 我的钱被偷。(El verbo tras 被 debe llevar un complemento o 了 para mostrar un resultado — los verbos solos suenan incompletos en oraciones pasivas) → 我的钱被偷了。
• 苹果被吃了我。(El agente va entre 被 y el verbo, no después — el orden es 被 + agente + verbo) → 苹果被我吃了。

Origen e historia

The character 被 originally meant 'quilt' or 'to cover.' Its passive usage evolved from the idea of being covered or subjected to an external force. This grammatical function has been documented since classical Chinese texts.

Contexto cultural

Generación: All ages

Contexto social: Universal