倍 (multiples)

Chinese Grammar Intermediate Chinese ★★★ 3/5 neutral bèi
Pinyin bèi
Formación A + 是 + B + 的 + Number + 倍 :: A + 比 + B + Adj. + Number + 倍
Desglose de hanzi 倍 = 亻(person) + 咅 (spit out/divide)

Significado

El clasificador 倍 se usa para expresar múltiplos o 'veces más'. Indica que una cantidad es un determinado número de veces mayor que otra.

倍 es la forma estándar de expresar multiplicación en las comparaciones. El patrón A 是 B 的 N 倍 establece que A es N veces B. Cuando se usa con 比, el patrón A 比 B + Adj. + N 倍 significa que A supera a B en N veces. Un matiz importante: 两倍 significa 'dos veces' (el doble), 三倍 significa 'tres veces' (el triple), y así sucesivamente. En el patrón 是…的, 两倍 indica que el total es el doble; en el patrón con 比, 多两倍 significa que el exceso es el doble (así que el total es el triple). Esta distinción confunde a menudo a los estudiantes, e incluso los hablantes nativos a veces usan estos patrones de forma imprecisa. En el habla cotidiana, 倍 se usa frecuentemente con números redondos para dar énfasis.

Ejemplos

  1. 他的工资是我的三倍。 Su sueldo es el triple del mío.
  2. 这个城市的人口是那个城市的两倍。 La población de esta ciudad es el doble de la de aquella.
  3. 今年的销售额比去年多了一倍。 Las ventas de este año han aumentado el doble respecto al año pasado.

Guía de uso

Contexto: spoken, written, everyday, academic

Tono: factual

Correcto

  • La memoria de este ordenador es el doble de la de aquel.
  • El flujo de visitantes del fin de semana es varias veces mayor que el de entre semana.
  • Su velocidad de lectura es el triple de la mía.

Incorrecto

  • 他的工资是我的一倍。(一倍 significa 'una vez', que es la misma cantidad — para expresar el doble, se usa 两倍) → 他的工资是我的两倍。
  • 这个比那个贵两倍块钱。(倍 ya implica multiplicación — no se añade una unidad de medida directamente después de 倍) → 这个比那个贵两倍。

Origen e historia

倍 originally meant 'to double' or 'to turn one's back' in classical Chinese, derived from the idea of folding something over. Its mathematical sense of 'times/fold' became dominant in modern usage for expressing multiplicative relationships.

Contexto cultural

Generación: All ages

Contexto social: Universal

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