Verb + 得 + Complement (degree complement)

• Pinyin: de
• Formación: Verb + 得 + Complement
• Desglose de hanzi: 得 = 彳(step) + 日 (sun) + 寸 (inch)

Significado

Se usa 得 (de) después de un verbo para describir cómo se realiza una acción o el grado de su resultado. El complemento que sigue a 得 puede ser un adjetivo, un sintagma o una cláusula que evalúa la manera o el grado del verbo.

El complemento de grado es una de las estructuras de complemento más frecuentes en mandarín. Se diferencia de la partícula estructural 的, que se usa antes de sustantivos, y de la partícula adverbial 地, que se usa antes de verbos. Cuando se emplea un complemento con 得 y el verbo tiene un objeto, el verbo debe repetirse: primero con el objeto y luego con 得 y el complemento (p. ej., 他说中文说得很好). En la forma negativa, 不 se coloca antes del adjetivo del complemento, no antes del verbo principal (p. ej., 他跑得不快). Los principiantes a menudo confunden este 得 con 的 y 地, pero recordar que 得 siempre va después de un verbo e introduce una evaluación ayuda a distinguirlos.

Ejemplos

1. 她唱歌唱得非常好听。 Ella canta muy bien.
2. 弟弟跑得比我快多了。 Mi hermano pequeño corre mucho más rápido que yo.
3. 老师讲课讲得很清楚。 El profesor explica las lecciones con mucha claridad.

Guía de uso

Contexto: spoken, written, everyday

Tono: descriptive

Correcto

• Este plato está cocinado de maravilla.
• Su chino es cada vez más fluido.
• Los niños se lo han pasado muy bien hoy.

Incorrecto

• 他说中文得很好。(Cuando el verbo tiene un objeto, este no puede ir directamente entre el verbo y 得; hay que repetir el verbo o anteponer el objeto: 他说中文说得很好 o 他中文说得很好.) → 他说中文说得很好。
• 他不跑得快。(不 debe colocarse dentro del complemento, después de 得, no antes del verbo principal; se dice 他跑得不快.) → 他跑得不快。
• 她很好得唱歌。(El complemento de grado va DESPUÉS del verbo; la estructura es Verbo + 得 + Complemento, no Complemento + 得 + Verbo; se dice 她唱歌唱得很好.) → 她唱歌唱得很好。

Origen e historia

The character 得 originally meant 'to obtain' or 'to get.' Its grammatical use as a degree complement marker developed during the Tang Dynasty, evolving from indicating the result of obtaining something to describing the manner or degree of an action.

Contexto cultural

Generación: All ages

Contexto social: Universal